2026年6月16日上午，BB·体育(中国)官方网站 语言学教研室在五合综合教学楼503和504教室开展本学期系列公开课活动。刘基伟、梁咏现两位老师面向2025级汉语言文学专业三班和四班学生，围绕“现代汉语（二）”课程核心章节进行教学展示，学院部分教师到场观摩学习。

公开课分为两节课依次开展。刘基伟老师授课主题为《探秘词语的“功能身份证”——词类和功能分析法》。课程以“词类划分凭感觉还是凭标准”设问引入，系统讲解形态、语义、语法功能三类划分依据，明确语法功能为判定词类的核心标准。课堂穿插随机提问、小组研讨等互动形式，引导学生主动思考，授课逻辑严谨、理论扎实，高效攻克词类功能分析教学难点。

梁咏现老师以《一语多解：探秘汉语里的“文字陷阱”》为授课主题，围绕现代汉语歧义现象展开教学。课程结合典型例句界定歧义概念，梳理语音、词汇、句法三类歧义成因，重点拆解句法、语义层面的组合歧义，并介绍四种歧义消解方法。授课结合广告、文学文本实例，引导学生辩证看待歧义的双面作用，兼顾理论讲解与语言实践应用。

授课结束后，韦露选老师对两次公开课分开进行点评。她充分肯定两位教师的教学设计：刘基伟课程框架清晰、案例贴切，有效化解语法教学重难点；梁咏现巧用生活化议题，实现理论知识与语言创意运用相结合。两堂课均为师范生语言素养培育提供优质课堂示范。

本次公开课是落实全面加强国家通用语言文字教育相关工作要求的具体实践。课程立足现代汉语语法核心内容，帮助学生建立系统的语法分析思维，提升语言解读与综合运用能力。此次教研活动为教研室深化课堂教学改革、创新教学方法积累实践经验，助力学院持续提升本科课堂教学质量。

摄影：陈文清 撰稿：周必月

一审：周泉锶 一校：黄靖斐

二审：吴幼坚 二校：蒋艺虹

三审：石勇  三校：孟凡靖